| Letos se uskutečnil již jubilejní 10. tábor. Na naší milé Frančíkovně jsme pobyli od 31.7. do 6.8. 2005. Celotáborová hra byla tentokrát inspirována dávnou minulostí - životem keltského kmene Bójů a vztahem k přírodě. | |||||||||||||
|
|||||||||||||
| Jak začal náš příběh | |||||||||||||
|
Nad keltskými kmeny na území řeky Bojovky vládl mocný a velmi krutý vladař Ambigatus. Tehdy se rody Kolvízanů, Sekvanů, Ilirů a Venetů rozhodly, že sjednotí své síly, aby získaly zpět své dávné území a zbavily se krutovlády. K tomu však budou potřebovat náklonnost bohů. Bohové totiž hlídají význačné kameny, stromy, prameny a studánky.
|
|||||||||||||
| Musíme si zasloužit 5 pokladů, které nám pomohou v našem spravedlivém boji. | |||||||||||||
| Kámen osudu – kámen symbolizuje matku Zemi (Terra Mater) | |||||||||||||
| Meč vítězství – říká se mu meč světla | |||||||||||||
| Kopí boha Luga – září jako blesk | |||||||||||||
| Kotel hojnosti boha Dagdy – kalich Grálu | |||||||||||||
| Kouzlená harfa – vládkyně lidských duší | |||||||||||||
| Den první - neděle | |||||||||||||
| Dnes jsme přijeli na tábor. Proběhlo rozdělení do družin a zahajovací táborový oheň. | |||||||||||||
 [2] |
|||||||||||||
| Den druhý - pondělí | |||||||||||||
| Naši keltští bohové si váží lidí vzdělaných. Musíme se naučit rozpoznávat kameny a vyznat se ve všelijaké havěti žijící v půdě, jen tak nám budou bohové nakloněni. | |||||||||||||
| Dalším úkolem dnešního dne je postavit společně Stonehenge. Zde se budeme scházet a plánovat další boj proti krutému vládci Ambigatovi. | |||||||||||||
 [3] |
 [4] |
||||||||||||
| Den třetí - úterý | |||||||||||||
| Matka Země promluvila. Je důležité znát stromy, keře i byliny na našem území. Proto se jednotlivé rody vydaly na průzkum okolí. | |||||||||||||
| Abychom dobře rozpoznali, kdo ke kterému rodu náleží, vyrobíme si oděv. | |||||||||||||
| Odpoledne si všichni vyráběli trička sypanou batikou. | |||||||||||||
 [5] |
 [6] |
||||||||||||
| Den čtvrtý - středa | |||||||||||||
| Dnes jsme dostali od bohů zvláštní úkol. Máme pomoci divokým tvorům. Osvobodit ptáka či savce. | |||||||||||||
| Členové tábora se zúčastnili vypouštění uzdravených zvířat ze záchranné stanice. n Svobodu dostali poštolky, káňata a malý zajíc. | |||||||||||||
 [7] |
 [8] |
||||||||||||
| Den pátý - čtvrtek | |||||||||||||
| Dnes je povídání o vodě. Bohové žádají úctu k pramenům, potůčkům i řekám. | |||||||||||||
| Uskutečníme průzkumnou výpravu k prameni Bojovky. | |||||||||||||
| Také jsme se učili vyznat se ve všelikých bylinkách léčivých. | |||||||||||||
| Úkolem bylo udělat bylinkový čaj. Bylo to velmi napínavé… | |||||||||||||
 [9] |
 [10] |
||||||||||||
| Den šestý - pátek | |||||||||||||
| Dnes jsme se učili starému řemeslu - drátkování. | |||||||||||||
| Odpoledne bylo věnováno sportu. | |||||||||||||
| Přijeli členové organizace Sokol, kteří nás učili baseball. Užili jsme spoustu legrace.. | |||||||||||||
 [11] |
 [12] |
||||||||||||
| Den sedmý - sobota | |||||||||||||
| Dnes je poslední den tábora. Nad zlým Ambigatem jsme téměř zvítězili, ale čeká nás poslední zkouška.. | |||||||||||||
| Nastala jedna z nejoblíbenějších částí celotáborové hry. Stopovačka.. | |||||||||||||
| Úkolem je obstát v úkolech znalostních. Bohové prověří, zda si své nově získané území zasloužíme. Ale vyhrají jen ti nejrychlejší. | |||||||||||||
| A na závěr dne byl rozlučkový táborový oheň. Poseděli jsme a popovídali, hrálo se na kytary. | |||||||||||||
| Malí táborníci se těšili za mamkou a taťkou, ale větší by tu ještě zůstali… | |||||||||||||
 [13] |
 [14] |
||||||||||||
| Mgr.Michala Pelikánová | |||||||||||||
